ADHD tek Fëmijët; Llojet dhe Zgjidhjet Natyrale

Simptomat e ADHD mund të duken të ndryshme në mënyrë dramatike në mesin e fëmijëve të ndryshëm.

Është krejtësisht normale për fëmijët që të kenë probleme me përqëndrimin, të jenë impulsiv, ose të lëvizin këmbët herë pas here. Kur fëmijët janë të vegjël, ata e kanë një lloj hiperi (aktivitet mbi normalen), dhe kjo është krejtësisht normale.

Por në qoftë se këto sjellje fillojnë të qëndrojnë në rrugën e fëmijës dhe funksionin normal në jetën e përditshme, si gjithmonë duke vrapuar, duke kërcyer, ose duke mos qëndruar në ndenjësen e tyre në shkollë, apo shpesh nuk janë në gjendje të përqëndrohen dhe të përfundojnë detyrat e shtëpisë – kjo është një shenjë se mund të ketë diçka më shumë.

ADHD, ose çrregullimi hiperaktiv është një grup i çrregullimeve që përshkruan fëmijët që kanë sfida me hiperaaktivitet, impulsivitet dhe përqëndrim.

Varësisht se çfarë simptome mund të paraqitet më e fortë, mjekët do të diagnostikojnë fëmijën me një nga tre nëntipet e ADHD:

• Pavëmendshmëri
• Hiperaktiv-impulsiv
• I Kombinuar

Kuptimi i 3 Llojeve të ADHD

1. ADHD i pavëmendshmërisë

Një fëmijë i cili është kryesisht i pavëmendshëm mund të hutohet lehtë, dhe të dojë kohë që të kushtojë vëmendje në detaje apo të ndjekë udhëzimet ose bisedat. Ata janë fëmijët që duken ndonjëherë të veçuar, rrinë të heshtur, dhe shpesh janë të papërqëndruar.

Në fëmijët që janë në radhë të parë të pavëmendshëm, ADHD nuk mund të vërehet menjëherë, sepse ata nuk kanë tendencë të shkaktojë shumë probleme, ata thjesht nuk janë të fokusuar në shkollë, thotë Dr. Samuels.

2. ADHD Hiperaktiv-impulsiv

Kur fëmijët janë hiperaktivë, ata janë të shqetësuar dhe duken shumë motorik; pothuajse janë si një motor në një makinë. Fëmijët që kanë ADHD dhe që janë kryesisht hyperaktiv-impulsiv kanë tendencë të shqetësohen dhe flasin shumë. Ata mund të mos jenë në gjendje të ulen për një kohë të gjatë dhe shpesh do të kandidojnë, kërcejnë ose ngjiten në krye të gjërave. Këta fëmijë mund të kenë probleme për të kontrolluar impulset e tyre, që do të thotë se i ndërpresin bisedat, kapin gjëra nga njerëzit, ose flasin në kohë të papërshtatshme. Ata nuk mund të kontrollohen, sepse përpjekjet e shumta i drejtojnë ata dhe janë me të vërtetë jashtë kontrollit të tyre.

3. ADHD i Kombinuar

Në ADHD të kombinuar, fëmijët do të shfaqin simptoma të ADHD të pavëmendshmërisë dhe ADHD me hiperaktivitet impulsiv. Nëntipi i kombinuar është në të vërtetë nëntip më i zakonshëm dhe nëntipi më i dëmtuar, për shkak se këta janë fëmijët që kanë probleme të konsiderueshme me vëmendjen dhe vështirësi të konsiderueshme me impulsivitetin dhe hiperaktivitetin.

Trajtimi i ADHD-së së fëmijës suaj

Në shumicën e rasteve, ADHD trajtohet me një kombinim të terapive të sjelljes (e cila është e nevojshme kryesisht për fëmijët më të vegjël, në këto terapi kryesisht këshillohen prindërit se si të sillen dhe të kujdesen për fëmijët e tyre) dhe me ilaçe natyrale.

Trajtimi për ADHD është shumë thelbësor sepse ne e dimë se ADHD është një çrregullim kronik. Në fakt, dy të tretat e fëmijëve me ADHD vazhdojnë të kenë simptoma të ADHD si të rriturit.

Trajtimi i ADHD-së së fëmijës suaj është i rëndësishëm sepse përcakton themelet për mënyrën se si ata do të sillen dhe për t’i ruajtur ata nga zhvillimi i depresionit, dhe çrregullime të tjera  më vonë në jetë. Trajtimi i ADHD duhet të bëhet vetëm me produkte bimore dhe kjo për një arsye shumë të rëndësishme, sepse vetëm produktet natyrale nuk kanë efekte anësore dhe çlirojnë trupin nga lëndët dhe metalet e rënda që përmban trupi i fëmijës.

Shumë studime kanë treguar se vaksinat janë shkatari kryesor i ADHD, të cilat njihen tashmë për përmbajtjen e tyre toksike.

🌿Potenciali i Bimëve të Shkretëtirës në Mbështetjen e Fëmijëve me Çrregullime të Spektrit Autik dhe Neuro-Zhvillimore

Në vitet e fundit, kërkimet shkencore kanë sjellë dëshmi gjithnjë e më të qëndrueshme mbi potencialin psikofarmakologjik dhe neuro-terapeutik të bimëve të shkretëtirës. Këto organizma vegjetalë, të cilët zhvillohen në kushte klimatike ekstreme, sintetizojnë komponime bioaktive me veti neuroprotektive, antioksiduese, anti-inflamatore dhe modulatore të neurotransmetuesve, të cilat i japin atyre një rol të rëndësishëm në mbështetjen komplementare të fëmijëve me çrregullime të ndryshme neuro-zhvillimore.

Spektri i çrregullimeve të adresuara

Në fushën e neuroshëndetit pediatrik, përdorimi i këtyre bimëve është eksploruar në mbështetje të fëmijëve me:

• Çrregullimin e Spektrit Autik (ASD)
• Çrregullimin e deficitit të vëmendjes me/pa hiperaktivitet (ADHD), në formatet mosvëmendje, hiperaktivitet dhe të kombinuar
• Sindromën Tourette
• Paaftësi intelektuale dhe vështirësi në të nxënë
• Çrregullime të sjelljes dhe komunikimit
• Vonesa të zhvillimit gjuhësor dhe të folurit

Këto çrregullime shpesh janë të ndërlidhura dhe kërkojnë qasje shumëdimensionale, ku mbështetja me agjentë natyrorë të standardizuar paraqet një zgjidhje premtuese.

Qasja shkencore dhe zhvillimi i formulave

Në këtë drejtim, Ekipi i Kërkimit dhe Zhvillimit i Wild Arabic Herbs ka kryer identifikimin e bimëve më premtuese të florës shkretinore, duke i kombinuar ato në formula inovative dhe të standardizuara. Produktet e zhvilluara synojnë të ofrojnë mbështetje holistike për fëmijët, duke vepruar mbi mekanizmat biologjikë që lidhen me:

• reduktimin e stresit oksidativ,
• modulimin e sistemit imun,
• përmirësimin e sinjalizimit neuronal,
• qetësimin e hiperaktivitetit dhe stabilizimin e gjendjes emocionale.

Individualizimi i mbështetjes terapeutike

Duke qenë se ASD dhe çrregullimet neuro-zhvillimore kanë një shtrirje spektrale të gjerë — ku simptomat mund të variojnë nga shumë të lehta deri te manifestime të rënda dhe komplekse — trajtimi duhet të jetë individual dhe i personalizuar. Çdo fëmijë përfaqëson një profil unik klinik dhe biologjik, çka nënkupton se edhe kohëzgjatja, intensiteti dhe lloji i mbështetjes fitoterapeutike ndryshojnë ndjeshëm nga një rast te tjetri.

Integrimi i bimëve të shkretëtirës në qasjet bashkëkohore të menaxhimit të çrregullimeve neuro-zhvillimore përfaqëson një drejtim premtues në mjekësinë bimore. Kjo qasje jo vetëm që ofron mundësi për për të ardhmen e fëmijëve, por gjithashtu kontribuon në lehtësimin e barrës emocionale dhe sociale të prindërve.